Broschüre: Das Märchen von der Inklusion – am Beispiel des Landes Bayern

Beschreibung: 15 Jahre nach Verabschiedung der UN-Behindertenrechtskonvention durch den Bundestag wird immer noch – oft in unverändertem Umfang – in Sonderschulen ausgesondert. Hans Wocken entlarvt in seinem Beitrag am Beispiel Bayerns die Ziele und Strategien im Detail, mit denen - trotz eines offiziellen Bekenntnisses zu Inklusion - inklusive Bildung in der Realität weiterhin verhindert wird. Es erweist sich, dass die steigende „Inklusionsquote“ an Schulen nicht daher rührt, dass die Überweisungen von Kindern an Förderschulen abnehmen, sondern daher, dass zunehmend Kinder in der Regelschule als sonderpädagogisch förderbedürftig diagnostiziert werden. Ein Trend, der auf mehrere weitere Bundesländer übertragbar ist.
Erscheinungsdatum: 01.04.2024
Format: quadratisch, 24 Seiten